Decoding The Disciplines
→ Workshop mit David Pace

David Pace, ein renommierter amerikanischer Hochschuldidaktiker, war am 23.06.17 zu Gast im FBZHL und stellte dort im Rahmen des Workshops „Decoding the Disciplines“ ein Konzept zur Überwindung von Lernhindernissen bei Studierenden vor.

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Das Uni1 Projektkonzept

Die­ses Pro­jekt­kon­zept schil­dert, wie Hoch­schu­len mit Unter­neh­men Pro­jekte mit Stu­die­ren­den zu beid­sei­ti­gem Gewinn durch­füh­ren kön­nen. Unter­neh­men pro­fi­tie­ren durch Recruit­ing, Out­sour­cing und Inno­va­tion („ROI“), wel­che sich durch die Pro­jekte erge­ben. Hoch­schu­len gewin­nen neue Part­ner, ver­die­nen an den Pro­jek­ten und bie­ten attrak­ti­vere Lehre.

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Besonderes Angebot für Habilitierende der Medizin – solange der Vorrat reicht!
→ neu & einmalig im Wintersemester 2017/18

Letztes Jahr wurde von der medizinischen Fakultät die Habilitationsordnung geändert, so dass nun Fortbildungen von 60 Arbeitseinheiten im Bereich der Hochschuldidaktik erworben werden müssen. Wir haben nun eine gute Nachricht für die Betroffenen: das FBZHL wird einen kompletten Zertifikatskurs für … Weiterlesen

Wolfgang Pfau (Hrsg.) et al.: Teaching Trends 2016: Digitalisierung in der Hochschule: Mehr Vielfalt in der Lehre.
→ Kurz vorgestellt – Rezensionen

Ein Sammelband zu empirischen Ergebnissen, theoriegeleiteten Ansätzen, Best-Practice-Beispielen und Erfahrungsberichten zur Umsetzung und Integration didaktischer und technologischer Trends in der Hochschullehre im Hinblick auf digitale Medien.

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